CORSO ONLINE :: VISIONE INTEGRALE

14 Video-Lezioni Formative

Il Corso Completo di 14 video lezioni di 20-30 min ciascuna.
Ogni lezione è condotta da Monica Laura Smith, Fondatrice e Direttrice Didattica di Hamsa Academy

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Contenuti riservati e una formazione continua e gratuita.
Per parlare, porre domande, confrontarti coi docenti Hamsa e con gli altri partecipanti al Corso

Ecco il programma di ognuna delle 14 Video-Lezioni del Corso.
Ogni lezione dura 20-30 minuti ed è condotta da Monica Laura Smith,Fondatrice e Direttrice Didattica di Hamsa Academy

LEZIONE 1 – Panoramica generale sulla Visione Integrale
Una prima panoramica and ampio respiro sul Metodo Integrale e su Ken Wilber, il pensatore e filosofo che lo ha sviluppato.
E sulle ragioni per cui è utile usarlo nel tuo Percorso di Crescita Personale.

LEZIONE 2 – I 5 Elementi Fondamentali della Teoria Integrale
I Cinque Elementi che compongono la Teoria Integrale possono essere visti come delle grandi arterie lungo cui corre il sapere umano.
Ogni elemento raccoglie molteplici teorie e mappe al suo interno, tutte riguardanti quel particolare ed essenziale ramo del sapere.

LEZIONE 3 – I Quadranti: le nostre prospettive primarie
Ogni cosa, persona o evento può essere osservato da diverse prospettive. Wilber individua 4 prospettive principali: interiore, esteriore, singolare e plurale.
La Teoria Integrale riconosce tutte e quattro queste prospettive come essenziali, sia a livello della persona, che della cultura e della società.

LEZIONE 4 – I Quadranti: Approfondimento
I quadranti non sono “scatole chiuse”: sono invece delle indicazioni di direzione verso cui guardare, di ambiti e argomenti da non dimenticare quando si esamina un problema.
Approfondiamo l’argomento soffermandoci su ognuna delle 4 areee che compongono i Quadranti.

LEZIONE 5 – Gli Stadi: le tappe dei processi evolutivi
La parola “Stadi” si riferisce alle fasi più riconoscibili delle tappe evolutive, delle persone così come delle società.
La Teoria Integrale prende in considerazione più di 100 modelli di sviluppo, dalla psicologia all’antropologia, per comprendere il processo di crescita di qualsiasi persona, cultura o società.

LEZIONE 6 – Gli Stadi come Sviluppo della Coscienza
Per descrivere le fasi più salienti del processo di sviluppo della coscienza, la Teoria Integrale usa il modello della “Spirale Dinamica Integrale”, che traccia l’evoluzione delle Linee o intelligenze lungo nove fasi principali.
Questo modello nasce dalla collaborazione tra Ken Wilber e Don Becks, e si basa sul lavoro psicologo americano Clare Graves nell’ambito della psicologia dello sviluppo.

LEZIONE 7 – La Spirale Dinamica Integrale
La spirale dinamica integrale rappresenta quella che è un’olarchia naturale di fasi di sviluppo psicologico umano, che possiamo riscontrare in qualsiasi cultura, come dimostrano le ricerche sul campo. Ne vedremo lo sviluppo, il funzionamento ed spiegheremo perché nessuna fase può essere saltata o aggirata nello sviluppo dell’individuo e della società.

LEZIONE 8 – Le Linee: le nostre intelligenze multiple
L’intelligenza logico-matematica, benchè egemonica nella nostra cultura, non è l’unica. Il limite di questa visione del mondo è che troppo spesso confondiamo le capacità di calcolo di una macchina con le capacità della mente umana. Vedremo invece quali sono e come coltivare al meglio tutte le le possibilità delle altre intelligenze e capacità umane.

LEZIONE 9 – I Tipi: Tipologie e Caratteri Costanti della Personalità
Esistono molti modi di organizzare il mondo in tipologie, ossia aspetti stabili, riconoscibili e classificabili, di cose o persone. La forma, la struttura, il comportamento, la sostanza di cui sono fatti, il carattere, l’attitudine. Tutti hanno uno stesso fine: quello di evidenziare gruppi di categorie riconoscibili.

LEZIONE 10 – I Tipi, Gli Oloni e le Olarchie
Tramite il concetto di Olone di Arthur Koestler, spieghiamo come ogni cosa è contemporaneamente un intero – composto da parti di minore ampiezza – e una parte di un intero più ampio. Gli Oloni ci aiutano a capire come mai persone diverse e gruppi diversi (ad es: uomini e donne) abbiano modi differenti di intendere la morale, l’etica e la cura.

LEZIONE 11  – Gli Stati: le diverse modalità di Coscienza
La nostra condizione interiore, quello che proviamo e sentiamo nel nostro intimo richiede attenzione e comprensione. Questi moti dell’animo sono il quinto elemento della Teoria Integrale. Vengono chiamati Stati e sono aspetti temporanei o fluttuanti presenti in ognuno di noi.

LEZIONE 12  – L’Evoluzione della Coscienza: cosa vuol dire “Crescere” e “Risvegliarsi”
Gli Stati intrattengono un rapporto complesso e interessante col Corpo. Parleremo inoltre della relazione degli Stati con gli altri elementi della Teoria Integrale, e per finire vedremo cometutti insieme possano definire le due tappe fondamentali dell’evoluzione della coscienza, ovvero “Crescere” e “Risvegliarsi”.

LEZIONE 13 – Tetradinamica: come interagiscono tra loro le diverse prospettive
Scoprire come funzionano insieme i 5 elementi del Metodo Integrale permette di utilizzarli concretamente ed applicarli a problemi specifici e al tuo percorso di Crescita Personale.
Entriamo nel vivo e nella pratica della Metodologia Integrale, vedendo come funzionano i Quadranti nella vita reale, applicando esempi pratici e concreti.

LEZIONE 14 – Le Applicazioni della Teoria integrale
Esploriamo la connessione tra Tetradinamica e Causalità per finire con una panoramica sulle varie applicazioni della Teoria Integrale a discipline anche molto diverse tra loro, come ad esempio medicina, economia, ecologia…

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